期中临近！被善待的他“理所应当”地考出了好成绩
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1、进入4月份，随着魔都天气的回暖，学生们也马上要迎来这学期一次重要的考试——期中考试。对于准毕业生来说（初三、高三），期中考试是中高考前最重要的一次练兵。即便是对于其他年级的同学，期中考的重要性也不能忽视——年级排名、班级排名、家长会…
对于孩子来说，如果这次成绩考不好，恐怕家长和老师的脸也会像未来魔都的天气一样…
2、2015年有这样一则报导：中秋夜，广州白云区同德围兴德街嘉德园，一名12岁的初一女生从9楼顶楼坠楼身亡，知情者称，女孩考试不好，死前曾跟表姐发短信说“永别”。
据街坊介绍，女孩今年12岁，前晚9时许，很多街坊正在赏月，突然从西侧传来一声响，开始以为车爆胎，后来听到女孩母亲的哭声，才知道有人坠楼了。
“听说一个年轻人先看到女孩躺在地上，他用手机灯光照了照，发现地上有血，后来女孩的母亲来了，给女儿做人工呼吸。”街坊说，不久后，120救护人员赶到现场，但经抢救无效死亡。
该小区一名保安称，女孩的父亲回英德老家过中秋节了，事发前，女孩还跟母亲去了外婆家吃饭，回来后她还说去赏月，家人只允许去5分钟，没想到再也没回来。“她很乖的，很高，经常看见她在小区外的篮球场玩呢。”
3、当然，因为学习成绩导致的极端案例虽然令人惋惜但并不频繁。不过，来自学习的压力对我们的孩子来说，却存在着确确实实的损害！
在法国的一项研究中，研究者发现了一种酶。一旦受到压力这种酶就会攻击大脑海马区负责调解神经突触的分子，使神经细胞间信息交流变少。进而导致烦躁，使社交能力、记忆力、理解力下降。
研究证明长期生活在压力下，会导致与情绪和认知功能障碍相关的大脑内侧前额叶皮层容量减小，进而伤害记忆力和学习能力，出现丢三落四、注意力不集中、记忆力减退等症状。
这里小刘老师要为孩子们说一句：面对重要的考试或者学习成绩不好，学生自己已是倍感压力，这时候的他们真的很脆弱，需要被善待！
当然，不论是面对社会强大的竞争压力还是对于学生个人的未来发展。在求学阶段努力拼搏都是必经之路！就好比这次期中考试，怎么能够即减轻压力又可以取得良好的成绩，让我们接着往下说！
4、尼采曾说，“孩子犹如一张纯洁的白纸，他们的思想行为完全由环境和教育形成”
小刘老师看过这样一个研究数据：针对于一所学校220名初中学生的跟踪调研中，发现家庭中的沟通交流对学习成绩存在显著的影响（我们所说的交流是指家庭中两代人能够经常性地讲述自己的现状并能尊重他人的建议与意见）。在愿意把自己的心事告诉家长的学生中，学习优秀的占78%，而学习困难的仅占22%。由此可以看出：学习困难的孩子，家庭成员之间的交流明显要少于成绩优秀的孩子。
5、有的家长看到这里恐怕就要说了：我们沟通的时候也不少呀，每天回家就教育他，吃饭时也教育他。有错误马上批评。成绩不好马上追问是不是态度问题，是不是马虎。孩子一回到家马上就问今天学校学习情况。我们都这么操心了，还怎么能说我们不沟通呢？
家长有时觉得很委屈：我们也尝试鼓励，尝试和孩子说心事。可是随着孩子们步入青春期，他们渐渐的学会了隐藏心事，并且排斥家长的教育。有些孩子甚至“油盐不进”。真的很无奈。
诚然，小刘老师必须要替家长说一句：家长们为了孩子的未来真的操碎了心。面对社会的压力，面对上有老下有小的局面，家长也不过是一个正常的人，只不过多了更多的责任。所以孩子们也要学着理解你的父母，他们不是不爱你，而是表达爱的方式有欠妥当。
这里有个故事：大文豪马克吐温有一次去听牧师演讲。最初感觉讲得好，打算捐款；10分钟后牧师还没讲完，他不耐烦了，决定只捐些零钱；又过了10分钟，牧师还没讲完，他决定不捐了。等牧师结束演讲时，气愤的马克吐温不仅分文未捐，还从盘子里偷了两元钱。这种由于刺激过多或作用时间过久而引起逆反心理的现象，就是“超限效应”。
所以，家长应该思考：我的沟通是否有效？我们的沟通是否适度？我说的话孩子是否愿意听？沟通是双方的，有时候我们是否应该站在孩子的角度，说孩子们的道理？（就好比你对一个刚接触物理的初中生大讲量子物理是行不通的一样。）
问卷：迷茫，为什么和孩子越来越难沟通了？
（请拉到文末点击“阅读原文”）
6、对于马上到来的期中考试，我们要给家长几条建议：
对孩子充满信心！如果连最亲近的人也对孩子没有信心，孩子们又哪里来的勇气呢？
适时有度的激励！简单的鼓励和认可，会让孩子有回报的冲动。当然孩子可能表现的不屑一顾，但是相信我，那只是因为他们害羞罢了。
尽量不要制定“考试目标”。期中考试将近，孩子现阶段掌握的知识量和解题的熟练度可以说短时间内不会有一个飞跃。因此，只要正常发挥，自然可以达到一个合理的高度。过高的目标不仅达不到刺激的效果，反而适得其反。
如果成绩不理想，请首先要了解，孩子的压力和来自学校的压力已经非常大了。在提出下次目标之前，请先认可孩子的努力，让孩子明白，你永远站在他这边。
最后一条，对于学校老师对孩子的评价，吸收中肯的建议，对过分的评价甚至人格的侮辱坚决说“不”（要知道爱因斯坦当时也是老师口中的笨蛋）！
7、对于马上要进入考场的同学们，我们同样给出几条建议：
对自己充满信心！考试是你的事情，不是家长说你行，你就能从60分到150。同样的也不是老师说你不行你将来就没有前途。内心强大才是真正的强大。
先定一个小目标！并和父母沟通你的想法。不积跬步无以至千里的道理大家都明白，最终目标很重要，但是期中考试更重要的是阶段目标！
戒骄戒躁，不要让周围的人或事影响到你。考前注意休息，大脑不是机器，没有充分的休息是没有办法迎接挑战的。
如果成绩不理想，请静下心来分析问题，并和家长和老师沟通交流，解决问题即可。期中考试只是一个阶段的总结，并不能代表什么。
十五年秉承初心！
我们培养的绝不是“应试考生”，而是每一个“你”！
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