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又捧回金奖!看看华师的他们又干了啥

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楼主

厉害了!word华师在第五届广东志愿服务金银铜奖评选表彰活动中,获得多项荣誉!


校青年志愿者协会被授予广东志愿服务集体金奖;研支团“紫荆少年”山区留守学生网络励志助学培养计划项目被授予项目铜奖;文学院青年志愿者协会被授予集体铜奖;政行学院2010级社会工作专业学生、西部计划志愿者吴道杰被授予个人银奖。



大学生志愿者用他们的创新和汗水开创了一个个志愿项目,用爱心灌溉出温暖的故事。

获奖背后是无眠的夜和难忘的感动,听听他们的故事,“大学生志愿”可不是说说而已。



校青年志愿者协会

——第五届广东志愿服务集体金奖

走过十五周年的“校青协”

V公益

公益文化节


品牌项目

石牌“创翼store”

“创翼store”以“园艺治疗”的方式帮助残疾人进行康复治疗,打破以往玩游戏、谈心的僵化模式。

创翼也曾经历过迷茫期,成员意见摩擦一度让项目陷入了死胡同。慢慢的,他们开始调整心态,互相去理解对方的想法。一步一脚印,成果就是在一次次的摩擦和理解中生成的。


针对“项目不为人知,盆栽销售无道”的难题,、公益文化节等公益平台上露脸;随后团队又主动去接触一些社会上的资源,如广青协、残联等。念念不忘,必有回响。借助这些社会组织的力量,团队走向了更大的平台。

“创翼store”项目负责人、校青协石牌校区副主席 叶锦琛

大学生做公益最大的亮点是创新,把创新和公益相结合,实实在在地做公益。我们做了什么,残疾人在这里面怎样才是最重要的。平等也很重要,做公益的最高的境界就是平等。



大学城B612项目

大学城B612项目组是于2016年成立,针对社区流动儿童开展一系列儿童友好的陪伴服务。B612项目组将在小洲村与“小行星”合作开展“岭南文化”主题的服务。

B612项目一开始有很多困难。最困难的就是招新,因为他们要求志愿者每周末连续服务,还要参与课程设计,当主讲等,这对志愿者来说挑战挺大的。


此外,需要自己设计课程也是一大难题。例如,以“财商”为主题设计一学期的课程,需要考虑连续性,与生活连接等问题。

校青协 丘梦娜

志愿服务的过程,对于我来说就是“陪伴”两个字。陪伴的过程中会产生一些人与人的联系,过后我会怀念它,会爱上它。校青协是一个很大的协会,里面很多人用行动诠释着“志愿”两个字。



南海DFC工作坊

南海DFC工作坊成立于2014年,口号是“与你一起、比肩同行”。创意课程活动包括有“让孕妇快乐起来”、“关注食品安全”、“抵抗沙坑之路”等等。让孩子们通过感受、想象、行动、分享,去改变身边所困扰的事情,建立起“Yes,I can”的自信心。

在志愿服务中,他们不断克服困难。例如,会通过设计合适的小游戏、与孩子们敞开心怀聊聊天、奖励孩子们小礼物等,来增加孩子们对课程的兴趣;还会定期召开队伍会议和邀请老队员分享经验,不断成长,力求把DFC项目做得更好。


有一次,孩子们想要解决“学校饭堂卫生”的问题,他们决定跟校长谈话并交上建议书。一开始孩子们因为紧张而在校长室门口徘徊了好久都不敢进去,在志愿者们的鼓励在,一个勇敢的小男孩带头进了办公室。最后,校长表示会采纳他们的意见,虽然不知道这个问题最终有没有解决,但孩子们在志愿者的鼓励下也做到了很多同龄人不敢做的事情,在心里建立起了“I Can”的小种子。           

校青协南海校区副主席 冯海航

我觉得,志愿服务并没有太多的界限,能帮到别人,哪怕只是一件小事,就是一种志愿服务。助人自助,这个应该是志愿服务的最终形态。



研究生支教团“紫荆少年”山区留守学生网络励志助学培养计划项目

——第五届广东志愿服务项目铜奖

品牌项目

成立勷勤助学基金

对特困生开展“一对一”帮扶,基金共资助当地70余名贫困学生,资助总额近8万元。

开展勷勤助学行动

深入村社走访贫困家庭,已为30余名学生提供长期资金帮扶,其中促进社会人士结对帮扶贫困生10多名。

爱心物资募捐里,共收到来自各地的爱心衣物捐赠近200箱,书籍15000多册,建立多间“筑梦图书室”。

为孤儿、留守儿童举办阳光辅导班、“七彩课堂”兴趣班。为罗甸第四小学的留守儿童构筑丰富多彩的课外生活。

进行专业研究帮扶


研究生支教团与北师珠励耘青年志愿者协会法政分会,共同发起了“童书同行 信中有情”活动。孩子之间纯洁的友谊不应因地域而阻隔,研究生支教团的志愿者们愿成为他们之间信件的搬运工,成为他们友谊的联络员,架起了一座座情感交流的桥梁。


书信建立起来的小朋友之间的友谊也让志愿者们动容,志愿者在一次帮小朋友们送信的时候,发现一个小朋友在他的信里加了两颗溜溜梅,这些零食还被小朋友用纸巾小心地包裹起来,希望能和远方的小伙伴一起分享自己喜爱的零食。孩子们的友谊就是这么纯洁,而为这友谊小船撑杆的志愿者也同样纯洁可爱。

第十八届研究生支教团、音乐学院 洪佳文

我觉得应该通过我们每一个个人,做一个志愿服务的枢纽和渠道,调动周围的朋友圈甚至社会的力量,众人拾柴火焰高,在志愿服务中我们需要做的是一把火,我相信终有一天,星星之火可以燎原

研究生支教团成员、体育科学学院 钟裕

研究生支教团的‘互联网+扶贫助学’冲破参与公益活动的时间和地域局限,让‘城市公益人’简单便利的参加公益活动,让更多‘农村孩子’接受社会的关爱和帮助。希望有更多的人加入我们的团队,一起扶贫助学。



文学院青年志愿者协会

——第五届广东志愿服务集体铜奖

品牌项目

“心空灿烂·月牙重圆”助残项目

开展一系列关爱残障人士心理感受的心理健康活动,以帮助其克服心理障碍,提升自我认可度。

“木棉花暖”粤文化公益推广计划

“弘扬广府文化”为主题,面向广州市新生代本土学生实行。

“益善讲堂”国学项目

将简单易懂的国学知识引入课堂,让礼、义、孝等传统文化循序渐进地融入课堂,从而达到知识教授与品格熏陶的双重目标。

“尊长尚齿”关爱长者计划

围绕着“关爱长者,用心至诚”的服务理念,在小洲村、长洲街道、华师高教村这3大服务点进行服务。

文院青协和蓝信封合作,给四川的一些留守儿童寄明信片,一开始他们还担心同学们比较忙,会没有那么多人现场填写明信片,令他们惊讶的是,很多同学围在他们的摊位,甚至自己捧着部手机垫着明信片来写。

“变废为美”活动的最后一次课结束的时候,当志愿者准备的礼物给孩子们的时候,其中有几个女生也拿出了他们准备的礼物,孩子们还眼中含泪地抱着几个志愿者。没想到几次课的时间,孩子们与志愿者能有这么深的感情。

文院青协会长 张颖

我觉得在志愿服务的过程中因为有这种团队的一个氛围,可以让我会更加踏实的去践行每一次的志愿服务,踏踏实实地干,收获的反而会更多。而且我觉得“助人自助”的一个精神其实也是很重要的。

文院青协副会长 钟佩炘(右)

“志愿服务”四个字对于我来说,意味着“真心”吧,只有真心的服务才是真正的志愿服务。我们一直秉持着“捧着一颗心来,不带半颗草去”的服务理念;也希望未来我们能够继续保持这个理念,在用真心做服务的同时,再寻求新的发展方向吧。



、西部计划志愿者吴道杰

——第五届广东志愿服务个人银奖

吴道杰


他是"蒲公英的种子”项目负责人,曾获得大学时期的“紫荆、木棉勋章”志愿者称号,担任绿色文明社团三校区总社长,毕业后毅然投身至桂西北山区,三年的志愿奉献让他结交良朋,感悟服务,“纯粹,笃行”是他的座右铭,更是他一直坚持的理由,且听他如何“用生命影响生命”。 

点击下面的链接,一起来看他的志愿故事

毕业投身大山,一干就是三年



他们在平凡中奉献自己

他们用爱心服务,用创新服务

他们是万千志愿者的缩影

              

参与志愿,播撒温暖,志愿服务团队、项目就在我们身边,你也想成为一枚光荣的志愿者么?敬请继续关注“华南师大紫荆青年”,带你成为一枚有专属身份的“i志愿”小天使!


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部分照片由采访对象本人提供

来源|校青协 文院青协 研究生支教团

撰稿|王志萍 金佩兰 陈可韵 陈可恩

编辑|陈可韵 陈可恩

责任编辑|冯倚珊




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