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惠州市新湖小学2016年秋季大课间励志训练活动

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细雨润万物,书生意气发。惠州市新湖小学本着实施幸福教育,塑造幸福人生,构建幸福校园核心教学理念,为了给学生成长搭建更好的更健全的舞台,推动阳光大课间的发展,培养气质型学生,锻炼学生意志,2016年11月9日,惠州市新湖小学邀请向日葵教育专业教官为学生们开展了为期两天的大课间励志训练活动。




惠州市新湖小学的校园文化建设本着感恩·笃行·开拓·创新的学校精神、幸福教育为魂·幸福三园为根的办学方略、实施幸福教育·彰显幸福气质的办学特色、建设“幸福三园”特色学校的办学目标、培养有民族文化根基和高尚德行的阳光少年的育人目标以及以质量求生存·以创新为动力·以特色求发展的学校追求。



是先进的德为先·效为上·育人才·尽其才·讲付出·讲奉献的治校理念的进一步体现。






本次大课间励志训练活动内容活泼、形式多样,充分体现了新湖小学良好的教学秩序和生活秩序,反映学校管理工作的系统性、严密性和组织性,提升学生的精神面貌和学习态度。




此次活动不仅能锻炼学生的身体、陶冶学生的情操,也是学校精神文明建设的窗口。



大课间活动是展示校风、校貌的重要窗口,由各年级各班学生自由展示,让同学们的特长得以一展风采,让学校成为学生快乐的学园、幸福的家园,让课间成为学生最难忘的时光。





1



队形队列训练


细雨过后,运动场上整齐有序的队列,组成一幅美丽的画卷。



为保证本周的操场操队列比赛的顺利开展,新湖小学各年段的学生在向日葵教育专业教官的精心指导下,在各位班主任的高度重视、认真组织下,抓紧时间,有序训练。 



热情洋溢的孩子们迈着有力的步伐,和着整齐的节奏,全神贯注地训练着,向日葵教育的专业教官认真地讲解动作要领,耐心地一个动作一个动作地示范、纠正,同学们虚心地学习、训练。




教官们还对孩子们的站立姿势、进出场顺序等进行了统一的指导。




惠州市新湖小学2016年秋季大课间励志训练活动锻炼了孩子们的身体,培养学生的意志力,同时也能增强年级、班级团队凝聚力,促进良好班风、校风的形成。




2


行为仪表的提升


新学期,学校提出“幸福三园,气质翩翩”的愿景,学校积极开展“行为仪表”活动。



11月9日下午,训练活动围绕学校阳光体育大课间的发展要求,对学生们开展了独具特色的扇子舞队形训练。二至六年级的学生们在教官和各班老师的认真组织下,进行了扇子舞入场队列、扇子摆放等训练。



整齐一致的动作让扇子在朝气蓬勃的孩子身边化作舞动的精灵,为整个学校带来五彩斑斓的活力,鼓励着孩子们齐头并进,书写气质人生,培养阳光心态。



其次,要求同学们从语言美、仪表美、行为美、心灵美几个方面的日常基本行为养成入手,逐步养成良好的行为习惯。



通过行为仪表的提升,同学们增强了文明着装、注重个人形象的思想意识,懂得了文明礼仪是当代公民必备的基本素质,学会了从自身做起,从生活点滴做起,做一个“仪表美”的好少年。




3


大课间励志训练活动比赛


为期两天的大课间励志训练活动终于到了成果检验的时刻了。新湖小学全体师生在操场上举行了精彩的比赛,在向日葵教育杜军老师及学校领导的精心安排、班主任老师的密切配合、科任老师的大力支持下,本次活动取得圆满成功。



这次比赛不单单展示了大课间励志训练活动的教学成果,更是班级凝聚力和班集体精神风貌的综合体现。整个比赛过程中,会场秩序良好,场上比赛的同学认真严肃。



孩子们的表现都非常优异,整齐的服装、响亮的口号、高昂的斗志。其中,卡门五彩扇子舞更是惊艳全场。




【五彩扇子舞】的精彩展示更是带给了同学们深刻的启示——只有每个人都尽心尽力,集体的力量才会巨大无比;只要每个人竭尽全力,就会为集体赢得骄傲和荣誉!



4


大课间活动的意义


惠州新湖小学,试点活动训练。本次秋季大课间励志训练活动是学生全校性、大规模的集体活动,对培养学生团结向上、遵规守纪、勤奋认真的良好校园风气起着重要作用。




大课间体育活动是学校体育工作的一部分,是学校教育工作的一个方面,是学校整体改革的一个点,本次活动与学校整体改革思路、方向相一致。在活动形式、内容、管理以及特色的打造上,紧紧围绕学校的发展与改革来进行,与学校、学生的具体实际相结合,与校园文化建设相结合。 



通过丰富多彩的大课间励志训练活动,锻炼和提高学生能力,让学生明白做人的道理,学会与人合作,增强社会责任感,锻炼领导能力,提升气质形象,形成健康品格,培养团队精神。从而让校园像一个七彩的万花筒,让学生每天都有新的梦想,每天都有新的追求,每天都有新的学习激情,每天都享受着学习给他们带来的无限快乐,充分体现了知书达理·友善和谐的校风、乐教善教·教有所长的教风、乐学善学学有特长的学风。



此次大课间励志训练活动,是一场精神文明的洗礼,是新湖小学幸福家园精神面貌的展现和提升过程;是一种健康活力的展现,是新湖小学阳光体育独特风格的宣扬和提升的过程;是一种意志气质的培养,是新湖小学快乐学子气质魅力的绽放和提升的过程。




通过这次活动,新湖小学构建幸福校园的理念得以彰显,塑造气质学生的培养目标朝前迈进了一大步。相信在坚实的理念指导下,在踏实进取的脚步中,新湖小学的特色教育蒸蒸日上,为新湖孩子的幸福成长做好奠基,为新湖孩子的幸福人生做好奠基。

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